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Schulentwicklung
Das Grundkonzept der Ursulinenschule basiert auf der Einheit von Leben und Lernen und von Glauben und Kultur. Es ist auf eine ganzheitliche christliche Persönlichkeitsbildung ausgerichtet und verbindet eindeutige Orientierung mit größtmöglicher Vielfalt und Offenheit.
Auf dieser Basis überprüfen verschiedene Arbeitsgruppen kontinuierlich, ob wir dieses Ziel erreichen und schlagen ggf. Veränderungen vor, die in den schulischen Gremien beraten werden. Zu diesen Arbeitsgruppen gehören:
- Arbeitsgruppe: "Pädagogische Prägung“ als ständige Steuerungsgruppe der Schulentwicklung. Unter Federführung dieser Gruppe haben sich im Kollegium weitere Arbeitsgruppen etabliert:
- Arbeitsgruppe: „Bettina-von-Arnim-Forum“ zur Öffnung der Schule nach Außen
- Arbeitsgruppe: Projektwoche zur Gestaltung der regelmäßigen Projektwoche zum Methodentraining und weiterer themenbezogenen Projektwochen (z. B. zum Jahr der Bibel, Afrika, Lateinamerika, Wasser)
- Arbeitsgruppe: Außengestaltung
- Arbeitsgruppe: Schulpastoral
- Arbeitsgruppe: Methodenlernen
- Arbeitsgruppe: Schule und Gesundheit
- Arbeitsgruppe: Einführung des Sozialpraktikums - Compassion in der E-Phase
- Arbeitsgruppe: Stärkung der Realschule
- Arbeitsgruppe: Rhythmisierung des Schultages
- Arbeitsgruppe: Binnendifferenzierung in der Förderstufe
- Arbeitsgruppe: Schuljubiläum 2013
- Arbeitsgruppe: Konfliktkatalyse
In fast allen Arbeitsgruppen sind die Eltern in die Arbeit der pädagogischen Weiterentwicklung mit eingebunden.
Eltern und Schüler der Jahrgangsstufe 5 werden in gemeinsamen thematischen Wochenenden (Familienwochenenden) mit der Struktur und den Besonderheiten der Schule vertraut gemacht.