»
Comenius
COMENIUS - zum Stand der Dinge (Mai 2009)
Die Ursulinenschule auf dem Weg zum COMENIUS-Netzwerk
Die Öffnung der Schule ist ein wesentliches Ziel unseres Schulprogramms. Dazu gehören natürlich auch die Kontakte zu anderen Ländern. So unterhält die Ursulinenschule seit vielen Jahren bereits intensive Beziehungen mit Frankreich, Polen, den USA und Miramar in Peru.
Um die Zusammenarbeit mit europäischen Schulen zu erweitern, möchten wir nun am Projekt COMENIUS teilnehmen, das im Rahmen des europäischen Programms „Lebenslanges Lernen“ von der EU ins Leben gerufen wurde und – nicht nur finanziell – unterstützt wird.
Worum handelt es sich bei COMENIUS?
Es geht um die Entwicklung von multilateralen Schulpartnerschaften, d.h. Schulen aus mindestens drei verschiedenen europäischen Ländern arbeiten für zwei Jahre an einem Projektthema zusammen. Sowohl Schüler als auch Lehrer kommunizieren und „treffen“ sich virtuell (über Internetplattformen) und real in bestimmten zeitlichen Abständen. An diesen Projekttreffen nimmt nicht eine gesamte Klasse teil, sondern ein paar Schüler, die als Delegierte der Projektgruppe auftreten und am Zielort Arbeitsergebnisse präsentieren sowie mit den europäischen Partnern weiter am Projekt arbeiten. Die Projektarbeit soll sich aus dem Curriculum ergeben und in den Unterrichtsalltag integriert sein. (Für weitere Informationen: www.ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme)
Nachdem ich das Projekt COMENIUS im Frühjahr 2008 sowohl dem Lehrerkollegium als auch den Elternvertretern im Rahmen einer Schulelternbeiratssitzung vorgestellt hatte und mir deutliches Interesse signalisiert wurde, begab ich mich auf die Suche nach europäischen Schulpartnern. Vom 26.11. bis 30.11.2008 besuchte ich ein so genanntes „Kontaktseminar“ zum Thema „Let’s learn to decide together“ in Turin/Italien, an dem 70 Lehrer aus 18 europäischen Ländern teilnahmen, um ebenfalls nach „Partnern“ zu suchen. Ich wurde „fündig“. Nach intensiver Arbeit in Workshops beschlossen wir – die Vertreter von Schulen aus Großbritannien, Spanien, Finnland, Frankreich und Deutschland -, von August 2009 bis Juli 2011 an einem Projekt zum Thema „Ernährung“ zusammenzuarbeiten. Zielgruppen sollen Schüler ab Klasse 7 sein. Das Thema „Ernährung“ eröffnet vielfältige Möglichkeiten zur Bearbeitung in unterschiedlichen Fächern.
Als Beispiele seien genannt:
-
Fremdsprachen: Traditionen und Essgewohnheiten in anderen Kulturen
-
Naturwissenschaften: Untersuchung von Nahrungsmitteln, Auswirkungen auf den menschlichen Organismus, Krankheiten
-
Politik und Wirtschaft: Globalisierung und Nahrung
-
Geschichte: Essgewohnheiten in anderen Epochen, gesellschaftlicher Wandel und Nahrung
-
Sport: gesunde Ernährung und Bewegung
-
Kunst/Musik: künstlerische Gestaltung von Essen
-
Deutsch: Essen und Medien (Werbung, Literatur, TV)
-
Hauswirtschaft: „Slow food“, „Fast food“
-
Religion: religiöse Riten
Das Thema ist für die Ursulinenschule von besonderem Interesse, da unsere Schule erst kürzlich als „Gesunde Schule“ unter anderem im Bereich „Ernährung“ zertifiziert wurde.
Der (vorläufige)
Titel des Projekts:
RESTAURANT
RENDEZ-VOUS
Unsere Partnerschulen
Land: GROßBRITANNIEN
Ort: Newcastle-under-Lyme (250 km nordwestlich
von London / 70 km nördlich von
Birmingham)
Name der
Schule: Wolstanton High School
Ansprechpartner: Clinton Roger LAKIN
Art der Schule: Gesamtschule („Humanities college“)
Größe der Schule: 1100 Schüler, 60 Lehrer
Alter der Schüler: 11 – 16 Jahre
Homepage: http://www.wolstanton.staffs.sch.uk
Land: FINNLAND
Ort: Oulu (600 km nördlich von Helsinki)
Name der Schule: Myllytulli koulu
Ansprechpartner: Maritta RIEKKI
Art der Schule: Gesamtschule (Schwerpunkt: Kunst, Fremdsprachen, internationale Begegnungen)
Größe der Schule: 549 Schüler, 43 Lehrer
Alter der Schüler: 7- 16 Jahre
Homepage: http://www.edu.ouka.fi/kolut/index.cfm?d=36
Land: FRANKREICH
Ort: Smermesnil (200 km nordwestlich von Paris, 35 östlich von Dieppe)
Name der Schule: Lycée professionnel et technologique Smermesnil
Ansprechpartner: Jean-Jacques MUGNIER
Art der Schule: Berufliches Gymnasium (Gastronomie, Hotelgewerbe usw.),
katholische Privatschule mit Internat
Größe der Schule: 200 Schüler, 20 Lehrer
Alter der Schüler: 14 – 20 Jahre
Homepage: http://www.smermesnil.org
Land: SPANIEN
Ort: Rivas Vaciamadrid (20 km südöstlich von Madrid)
Name der Schule: I.E.S. Duque de Rivas
Ansprechpartner: Dina GOMEZ
Art der Schule: Gesamtschule
Größe der Schule: 1200 Schüler, 94 Lehrer
Alter der Schüler: 11-16 Jahre
Homepage: http://www.educa.madrid.org/web/ies.duquederivas
Von links: Clint LAKIN (Großbritannien), Birgit ANDERS (Deutschland), Maritta RIEKKI (Finnland), Dina GOMEZ (Spanien), Jean-Jacques MUGNIER (Frankreich)
Wie geht es nun weiter?
Bis zum 20. Februar 2009 müssen die fünf Schulen, vertreten durch die Ansprechpartner, gemeinsam einen sehr ausführlichen Antrag zur Projektidee, der Projektorganisation und - Durchführung bei den Nationalen Agenturen der einzelnen Länder einreichen (Verkehrssprache: Englisch). Eine EU-Kommission beurteilt den Antrag, und Ende Juli erhalten die einzelnen Schulen von den Nationalen Agenturen Bescheid, ob ihr Antrag genehmigt wurde. Projektbeginn soll September 2009 sein. Wir hoffen natürlich auf eine Zusage durch die EU-Kommission und freuen uns schon jetzt sehr auf die Arbeit mit den europäischen Schulen! „Der Blick über den nationalen Tellerrand“ kann für alle Beteiligten – Schüler, Lehrer und Eltern – nur spannend und anregend sein!
Über weitere Einzelheiten zum COMENIUS – Projekt werden Eltern, Schüler und Lehrer rechtzeitig informiert. Für Anregungen und Impulse von Seiten aller bin ich sehr dankbar! (email: b.anders@ursulinenschule.de)
Ein Ausschnitt aus einer Bekanntmachung der Wolstanton High School (Großbritannien) zum COMENIUS-Projekt:
